1. Mortal. Inmortales.
2 . En la isla de Eolia y en la nave.
En la isla, Eolo acogió a
Ulises y a sus compañeros (líneas 6 a 32).
En la nave, Ulises
y los suyos llevaban consigo un saco que contenía todos los
vientos adversos. Cuando Ulises fue vencido por el sueño,
sus compañeros abrieron el saco y una gran tempestad
arrastró la embarcación nuevamente hasta la isla de Eolia (líneas 33 a 55). Allí volvieron a pedir ayuda a Eolo, pero este
los expulsó airado (líneas 55 a 64).
Para algunos vivir es galopar un camino empedrado de horas, minutos y segundos. Yo más humilde soy y sólo quiero que la ola que surge del último suspiro de un segundo, me transporte mecido hasta el siguiente
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lunes, 25 de mayo de 2020
domingo, 24 de mayo de 2020
Matemáticas: Volumen y capacidad. Lunes 25 de mayo.
De Tú profe virtual
Vamos a trabajarlo un poco antes de pasar a los ejercicios del libro:
Volumen y capacidad 1
Volumen y capacidad 2
Y aquí tienes un montón de actividades diferentes sobre el volumen y la capacidad.
Volumen y capacidad 2
Y aquí tienes un montón de actividades diferentes sobre el volumen y la capacidad.
Ahora te toca ir al libro de matemáticas y hacer en tu cuaderno los siguientes ejercicios:
Página 154: 1 y 2
Página 155: 3
Página 158: 8
Deberes matemáticas. Cálculo. Lunes 25 de mayo.
Multiplicamos con Decimales, una ficha interactiva de profetamarita
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Deberes diarios inglés . Monday 25th May
Page 68 Classbook.
Look at the picture; then choose between will or wont. Do it in Blinklearning or in your notebook .
Page 69 Classbook
Let's read!!
Read Daisy's description about schools in the future. Then answer True, False or Doesn't say
1. Answer True, False or Doesn't say
1. Schools will be made of of plastic.
2. There will be lots of dancers in the moon.
3. School uniforms will be silver.
2. Answer this questions:
1. Why will schools be in the moon in the future?
2. Will school be good in the future?
3. What expression does Daisy use in her conclusion?
Look at the picture; then choose between will or wont. Do it in Blinklearning or in your notebook .
Page 69 Classbook
Let's read!!
Read Daisy's description about schools in the future. Then answer True, False or Doesn't say
1. Answer True, False or Doesn't say
1. Schools will be made of of plastic.
2. There will be lots of dancers in the moon.
3. School uniforms will be silver.
2. Answer this questions:
1. Why will schools be in the moon in the future?
2. Will school be good in the future?
3. What expression does Daisy use in her conclusion?
Deberes diarios de sociales. 25 de mayo, lunes.Las instituciones de España.
Hoy vamos a leer las páginas de libro 108 y 109 que nos hablan de las instituciones de España.
Vamos a ver primero unos vídeos para entenderlo mejor.
Division de poderes, una ficha interactiva de geleszafra
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Deberes diarios, lunes 25 de Mayo. ARCAÍSMOS, EXTRANJERISMOS Y NEOLOGISMOS
Hoy empezamos tema nuevo, y conceptos nuevos, bueno seguro que os suenan, pero no sabías que se llamaba así:ARCAÍSMOS, EXTRANJERISMOS Y NEOLOGISMOS.Vamos a leer la página 193 de libro os dejo un video para entender mejor el concepto.
- Vamos a realizar los ejercicios 2, 5 y de la página 192 en el cuaderno.
- Vamos a pinchar en el enlace para repasar un poco más:
Deberes diarios. 25 de Mayo.Comprensión lectora semanal.
Comprensión lectora, una ficha interactiva de Almus
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