DEBERES DE INGLÉS 31 DE MARZO (MARTES)
Actividad 1 de la página 50 del activity book
Para algunos vivir es galopar un camino empedrado de horas, minutos y segundos. Yo más humilde soy y sólo quiero que la ola que surge del último suspiro de un segundo, me transporte mecido hasta el siguiente
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martes, 31 de marzo de 2020
INGLÉS .SOLUCIÓN ACTIVIDAD 4 DE LA PÁGINA 50 CB (LUNES 30)
1 She’s hungry. She’s making a sandwich. -------make a snack
2 He’s wearing special boots. -------go roller skating
3 They’re playing a game on a sofa. -------play cards
4 He’s doing an activity with two wheels. -------go scooting
5 They’re playing a game with a very small ball. -------play table football
6 They’re using scissors and glue. -------do craft activities
7 She’s learning about animals. -------read a magazine
8 They’re playing a game with different coloured balls. -------play pool
9 They’re laughing because it’s funny. -------watch a film
10 They’re playing a game on the table.
play board games
Tareas corregidas, 30 de marzo (lunes)
Tareas corregidas lunes 30 de Marzo
- Tareas Lengua. Página 156 (1 y 2)
Javier regaló su bicicleta a Daniel.
c.d
Patricia siempre ayuda a sus compañeros.
Ellos vieron a sus primos en la piscina el sábado por la tarde.
c.d
El profesor de Blanca habló con ella en el recreo.
Ejercicio 2.El mecánico reparó la avería del coche. El mecánico la reparó.
cd
Nosotras plantamos esos árboles del jardín. Nosotros los plantamos.
cd
Tus amigos pidieron un delicioso helado. Tus amigos lo pidieron.
cd
El profesor de Lengua felicitó a la clase. El profesor de lengua los felicitó.
cd
Claudia quiere unos patines nuevos. Claudia los quiere.
cd
Tareas de mates. Página 134
- reparto de refrescos
2,97 kl a repartir entre botellas de 1,5 l
paso todo a la misma unidad en este caso a litros
2,97 kl: 2970 litros
2970:1,5 (lo que cabe en cada botella)= 29700:15=1980 botellas de litro
2970:1,5 (lo que cabe en cada botella)= 29700:15=1980 botellas de litro
2,97 kl lo paso a cl para ver lo que cabe en botellas de 33cl
2,97 kl:297.000cl. A repartir entre 33.
297.000:33=9000 cl , en botellas de 33 cl
- Distancia entre pueblos
tenemos que pasar todo a metros para poder restarlo.
12 km 450 m; son 12000+450=12.450 metros desde Tejares a Umbría
tenemos 8k y 5hm; 8000+500= 8500 metros desde Tejares a Solana
debo restar uno a otro para ver la distancia entre Solana y Umbría
12.450-8500=3950 metros de Solana a Umbría.
39,50 decametros
- capacidad de los contenedores
Si tiene 5 toneladas, equivale a 5000 kg.
Si los contenedores pesan 3 q y 85 kg, tengo que hallar lo que pesan en total.Primero
3 q son 300 kg; 300 x6 (contenedores)= 18000 kg
85 x6=510 kg
Los contenedores pesan en total 2310+510=2820 kg pesan los 6 contenedores
5000-2820=2180 kg podrá cargar aún.
- litros de aceite y frascas
38,5 litros repartidos en 8 botellas de 3/4 que son 0,75 litros.
averiguo cuanto ha gastado ya 8x0,75=6 litros ha repartido en las botellas.
Tiene 38,5 le resto los 6 para ver cuanto me queda.
38,5-6=32,6 le queda por repartir
Debe repartirlo en frascas de 125 ml
ahora paso todo a ml para que sea mas fácil la división
32,6 l = 326000
32600:125=260 frascas
- Confetis
150.000 confetis de 5 mm
pasamos todo a km que es la unidad que nos piden
150.000x5=750.000 mm de confetis
750.000 ml = 0,75 km de cinta
- Yogures y vitaminas
cada yogur tiene 1,5 mg de vitaminas E
1000X1,5=1.500 mg, 1,5 gramos de vitamina E tendrán 1000 yogures
cada 30 gramos son 3.000 mg
3000:1,5= 30000:15=20.000 mg
en un año tomará
2x1,25=2,5 mg al dia
365 (dias al año); 365x2,5=9.125 mg que son 91,25 decigramos al año
DEBERES 31 DE MARZO (MARTES)
DEBERES DE LENGUA 👀👍
Leer página página 158 complemento indirecto. Ver los videos, os recuerdo que es obligatorio ver los vídeos.
Realizar el ejercicio 3 de la página 159. Copiar el esquema en el cuaderno.
DEBERES DE MATES
.Lectura de la página 136 y visualización de los siguientes videos
Deberes de sociales. Lectura de la página 90.Copiar esquema.Ver el video es obligatorio y escuchar antes el del día anterior
LA SEGUNDA REPUBLICA
La segunda República
E En
1931 se proclama la Segunda República, se nombra presidente a Niceto Alcalá
Zamora.
S Se aprueba una constitución y se
establecen las siguientes medidas:
· Sufragio universal. Se les da
el derecho a votar a las mujeres.
· Separación entre el Estado y
la Iglesia. La religión católica deja de ser religión oficial en España.
· Creación de regiones autónoma
Las primeras fueron Cataluña (1932) y País Vasco (1936)
Reformas
de las Segunda República
S Se
llevan a cabo reformas políticas para modernizar el país.
R Reformas
más importantes:
·
Reforma agraria: Se reparten
tierras entre campesinos para aumentar la producción agrícola.
·
Reformas de enseñanza:
Construcción de escuelas para mejorar la educación.
·
Reforma laboral: se establece
salario mínimo y se reduce la jornada laboral.
lunes, 30 de marzo de 2020
DEBERES DE INGLÉS 30/3/2020
Unidad 5 At the youth club
En esta unidad vamos a empezar repasando el present simple y el present continuous, para después empezar con el past continuous.
Si nos fijamos en las oraciones del ejercicio 4 de la página 50 del Class Book, vemos:
1. She's hungry (present simple). She's making a sandwich.(present continuous).
Recordemos que el presente continuo lo utilizamos para acciones que están ocurriendo en este mismo momento, pero que todavía no han acabado . En la oración ''She's making a sandwich'', ''ella esta haciendo un sandwich'', pero todavía no ha terminado de hacerlo.
La estructura es sencilla: Sujeto + verbo to be(am, is, are)+verbo+ing(present participle)+object.
Por ejemplo: '' I´m wearing special boots: Sujeto ''I'' + verbo to be ''am''+ verbo con ing ''wear+ing''+ complemento ''special boots''
Hoy veremos y escucharemos en blinklearning el vídeo del ejercicio 1 de la página 50, escucharemos el audio correspondiente al ejercicio 2 (vocabulario). Haremos portada de la nueva unidad, copiamos vocabulario y hacemos el ejercicio 4 en el cuaderno, escribiendo al lado de cada oración, el número que corresponda mirando la lámina
Unidad 5 At the youth club
En esta unidad vamos a empezar repasando el present simple y el present continuous, para después empezar con el past continuous.
Si nos fijamos en las oraciones del ejercicio 4 de la página 50 del Class Book, vemos:
1. She's hungry (present simple). She's making a sandwich.(present continuous).
Recordemos que el presente continuo lo utilizamos para acciones que están ocurriendo en este mismo momento, pero que todavía no han acabado . En la oración ''She's making a sandwich'', ''ella esta haciendo un sandwich'', pero todavía no ha terminado de hacerlo.
La estructura es sencilla: Sujeto + verbo to be(am, is, are)+verbo+ing(present participle)+object.
Por ejemplo: '' I´m wearing special boots: Sujeto ''I'' + verbo to be ''am''+ verbo con ing ''wear+ing''+ complemento ''special boots''
Hoy veremos y escucharemos en blinklearning el vídeo del ejercicio 1 de la página 50, escucharemos el audio correspondiente al ejercicio 2 (vocabulario). Haremos portada de la nueva unidad, copiamos vocabulario y hacemos el ejercicio 4 en el cuaderno, escribiendo al lado de cada oración, el número que corresponda mirando la lámina
Deberes dia 30 (lunes)
Buenos días ¿Qué tal ha ido el fin de semana? Aquí os dejo las tareas para hoy. Tenéis que leer el apartado de complemento directo del libro.
Las tareas a realizar son lo primero ver los vídeos. Después copiar el siguiente esquema. Hacer el ejercicio 1, que ya lo tenéis hecho, ahora debéis señalar los complementos directos y el ejercicio 2.
Pagina 159 : 1 señalar los complementos directos y 2.
Deberes de Lengua
Las tareas a realizar son lo primero ver los vídeos. Después copiar el siguiente esquema. Hacer el ejercicio 1, que ya lo tenéis hecho, ahora debéis señalar los complementos directos y el ejercicio 2.
Pagina 159 : 1 señalar los complementos directos y 2.
Tareas de Matemáticas
Página 135 ejercicio 4.Sin enunciados.
- Primer problema.Lo primero que debeis hacer es pasarlo a litros para contestar a la primera pregunta y hacer el reparto. En la segunda os recomiendo que lo paseis a cl para que al dividir no tengais que hacerlo con decimales.
- En el segundo problema debeís pasar todas las unidades a la unida que se os pide y sumarla.Tener en cuanta los decimales a la hora de sumar, las comas siempre van debajo de las comas.
- RECUERDA 1 tonelada (t) 1.000 kg 1 quintal (q) 100 kg.
- Recordar que 3/4 de litros son 0,75 litros ese es el primer reparto que debéis hacer y luego el que queda repartirlo a las frascas, pasar e l resultado a ml y os sera más facil hacer las operaciones en la segunda parte del ejercicio.
- 150000 confetis cada uno 5 mg. Tengo que averiguar cuanto pesan en total todos y luego pasarl a la unidad indicada. Ayudaros de la tabla.
- Trabajar con miligramos para hacer la división y luego pasarlo a gramos.
Sociales . Tema 6. Lectura y esquema de la página 89
LA
DICTADURA DE PRIMO RIVERA
En 1923 se instauró una dictadura militar, tras un golpe de Estado llevado a cabo por el general Miguel Primo de Rivera.
Hechos importantes durante la Dictadura Militar llevados a cabo por Primo de Rivera:
Preguntas para responder:
Buscar en el diccionario: república, dictadura, exilio y dictador.
Copiar el esquema en el cuaderno.
En 1923 se instauró una dictadura militar, tras un golpe de Estado llevado a cabo por el general Miguel Primo de Rivera.
Hechos importantes durante la Dictadura Militar llevados a cabo por Primo de Rivera:
- · Suspendió la Constitución.
- · Prohibió los partidos políticos y los sindicatos.
- · Limito la libertad de los ciudadanos.
- · Ganó la guerra de Marruecos.
- · La población no apoyo su dictadura porque limitaban sus libertades.
- · En 1930 el rey deja de apoyarle y dimite.
· Alfonso
XIII forma un nuevo gobierno: restaura la constitución y convoca elecciones.
· En
1931 tras las elecciones ganan los republicanos y el rey se exilia fuera de
España.
Preguntas para responder:
Buscar en el diccionario: república, dictadura, exilio y dictador.
Copiar el esquema en el cuaderno.
27 de Marzo (viernes) tareas corregidas
Tareas corregidas de lengua 27 de Marzo viernes.
Lengua:
n n
Javier regaló su bicicleta a Daniel.
s predicado
n n
Patricia siempre ayuda a sus compañeros.
n n predicado
Ellos vieron a sus primos en la piscina el sábado por la tarde.
s predicado
n n
El profesor de Blanca habló con ella en el recreo.
sujeto predicado
Tareas corregidas de mates; página 134 1 y 2.
1. Expresa en la unidad indicada :dm.
0,16 km y 2,5 hm
0,7 dam, 4 m y 25 cm
0,09 hm, 6 dm y 340 mm
Lengua:
n n
Javier regaló su bicicleta a Daniel.
s predicado
n n
Patricia siempre ayuda a sus compañeros.
n n predicado
Ellos vieron a sus primos en la piscina el sábado por la tarde.
s predicado
n n
El profesor de Blanca habló con ella en el recreo.
sujeto predicado
Tareas corregidas de mates; página 134 1 y 2.
1. Expresa en la unidad indicada :dm.
0,16 km y 2,5 hm
km
|
hm
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dam
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m
|
dm
|
cm
|
mm
|
0,16
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0
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1
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6
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0
|
0
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2,5
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2
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5
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0
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0
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4
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1
|
0
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0 dm
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0,7 dam, 4 m y 25 cm
km
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hm
|
dam
|
m
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dm
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cm
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mm
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0,7
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||||||
.
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0
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7
|
0
|
|||
4
|
||||||
4
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0
|
|||||
25
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||||||
2,
|
5
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|||||
1
|
1
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2,
|
5 dm
|
0,09 hm, 6 dm y 340 mm
km
|
hm
|
dam
|
m
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dm
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cm
|
mm
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0,09
|
||||||
.
|
0
|
0
|
9
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0
|
||
6
|
||||||
6
|
||||||
340
|
||||||
3.
|
4
|
0
|
||||
9
|
9,
|
4
|
0
|
0,9 hl y 90 ℓ
7 ℓ, 45 dl y 340 cl
0,02 kl, 6 ℓ y 7.500 ml
kl
|
hl
|
dal
|
l
|
dl
|
cl
|
ml
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0,9
|
||||||
0
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9
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|||||
90
|
||||||
9
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0
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|||||
1
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8
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0
|
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7
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0,
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7
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0,
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4
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5
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340
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0,
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3
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4
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0
|
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1,
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4
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9
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0
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|||
0,02
|
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0
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0
|
2
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6
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0,
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6
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7500
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||||||
0,
|
7
|
5
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0
|
0
|
||
3,
|
3
|
5
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O,5 toneladas=5000kg
4q=400 kg
kg
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hg
|
dag
|
g
|
dg
|
cg
|
mg
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5
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0
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0
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0
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4
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0
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0
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7
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0
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0
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0
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16.
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0
|
0
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0
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|||
30hg
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3
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0
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75dag
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||||||
0,
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7
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5
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900cg
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||||||
0,
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0
|
0
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9
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0
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0
|
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3,
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7
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5
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9
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0
|
0
|
|
8dag
|
||||||
0,
|
0
|
8
|
||||
35cg
|
||||||
0,
|
0
|
0
|
0
|
3
|
5
|
|
270mg
|
||||||
0,
|
0
|
0
|
0
|
2
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7
|
0
|
0,
|
0
|
8
|
0
|
5
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7
|
0
|
2.Ordena de menor a mayor
· 3,5 km 34 hm 325 dam
3.170 m 320.000 cm .Vamos a pasar
todo a la misma unidad en este caso:
3,5 km: 350.000
cm
34 hm: 340.000cm
3170 m:31.7000cm
320.000cm
3170m<320.000cm<34hm<3,5km
·
0,16 hl 1.710 dal
0,02 kl 18.000 cl 2.000 dl
0,16 hl:1.600
cl
1,710dal:1.710
cl
0,02kl:2000 cl
18.000cl
2000dl: 2000cl
·
45.000 cg 0,05 hg
4.600 dg 0,04 dag 460.000 mg
45.000cg:450.000
mg
O,05hg:500 mg
4600dg: 460.000
mg
0,o4 dag:400
mg
460.000 mg
0,04dag<0,05hg<460.00mg<45.000cg<4600dg
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